为全面复盘全县小学教育教学工作，精准研判教育质量现状，找准短板弱项，攻坚提升小学办学质量，2026年9月22日，全县小学教育质量分析研讨会在峨边中学教育集团总校召开。县教育局班子成员，县教育咨询专家组成员，县教育考试中心副主任，县教育局各股室负责人，考试中心教研员，县街小学教育集团总校党政班子成员、中层机构正职、教研组长，民族中学及大堡、毛坪、黑竹沟中小学教育集团总校党委书记、校长、分管副校长、教务和信息化处主任，各小学校区管委会主任、副主任、教务和信息化负责人，教育集团各幼儿园副园长、民办幼儿园园长，各小学教师代表参会。
会上，县教育考试中心童仕林同志作全县小学教育质量综合分析报告，全面总结本年度小学教育教学工作成效，精准查摆教学管理、课堂提质、学情培优、教研实效等方面短板弱项，逐条分析问题成因，并结合县域学情提出系统性、针对性提质改进举措。在交流发言环节，县街小学教育集团总校、东风学校临时校区围绕精细化教学管理、课堂提质增效、教研机制创新、质量整体跃升等作交流；3名学科教师、班主任立足岗位实际，围绕集团化教研赋能教学、语数学科高效课堂构建、民族地区家校共育、班级精细化管理等方面分享实操经验、交流心得体会、明确下步举措，充分展现全县小学教师深耕课堂、潜心育人的良好风貌。县教育咨询专家组李世明同志作专业点评指导，充分肯定我县小学教育一年来稳中有进、稳中提质的良好态势，从思想认识、教学方法、评价机制三个维度精准点题、精准支招，强调要系统梳理提炼峨边教育办学经验，探索形成可复制、可推广的县域育人模式，全力推动全县小学教育内涵式、特色化、高质量发展。县教育局主要负责人立足小学教育发展规律，围绕“狠抓落实、务求实效”作强调，要求全县教育系统做到组织领导到位、统筹推进到位、精细落实到位，以严实作风推动各项提质举措落地生根、见行见效。
会议要求，小学教育是基础教育的基石，幼小衔接、小初衔接是贯穿学生终身发展的关键链条，事关教育质量全局、事关育人根本。全县各校要进一步提高政治站位，牢固树立质量核心理念，聚焦短板弱项、聚力提质增效，全面夯实教育教学基础。要持续深化集团化办学改革，健全集团师资互通、课程共建、教研联动、资源共享机制，推动城乡教育优势互补、均衡提质。要深度用好天府云教优质资源，借力数字化赋能课堂变革，助力破解山区教育短板。
会议强调，全县教育系统将全面贯彻落实本次会议精神，以集团化办学为抓手、以质量提升为核心、以学段贯通为重点、以队伍建设为支撑、以督导评价为保障，持续健全全学段协同育人体系，常态抓实教学常规、深耕课堂主阵地、做实教研支撑力，不断优化县域育人生态，全力办好人民满意的民族地区基础教育，奋力书写峨边教育高质量发展新篇章。
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